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1.-Evaluación diagnóstica: Se usará un ejercicio SIN VALOR del estado
actual de cada estudiante, para determinar el grado inicial de actividad cognoscitiva
y poder así determinar las estrategias acordes para un desempeño de alto nivel
en la asignatura
2.- Evaluación formativa: Esta será permanente en base a
actividades dentro y fuera del aula. Para poder determinar y valorar procesos y
realizar los ajustes pertinentes
3.- Evaluación sumativa: Esta determinada por los siguientes
bloques:
Evaluación de Actitud (ser): 20%
Evidencia de desempeño (Evaluación): 30%
Evidencia de producto (Proyecto y prácticas): 40%

Evidencia de conocimento (participación): 10%


TOTAL por parcial 100%

Aprobar la asignatura:
Primer parcial 25%
Segundo parcial 25%
Tercer parcial 25%
Proyecto final 25%



domingo, 31 de octubre de 2010

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Les dejo un cortometraje para reflexionar veanlo, disfrutenlo y REFLEXIONEN

2 comentarios:

  1. Bien profe!!, esta bueno ese vídeo. Si que hace reflexionar un buen de cosas. Hay mujeres, y luego dicen que no las entendemos; en fin.

    Buen vídeo profe.

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  2. hola profe la neta es q este video esta super chido yo estaba risa y risa pues la mayoria de las cosas q sucdn en el video son realidad aun q muxas bcs las dmas prsonas malintrpretn una amistad d una mujer y un hombre sueen darse est tipo de casos espero q sigas subiendo videos como este tipo pues son agradables mira aki te dejo la liga d un video q igual esta intresant chekalo y si t agrada lo subes vale d echo es uno de mis videos favoritos http://www.youtube.com/watch?v=JNTxW71IGz4

    ResponderEliminar